Architecture et musique

Les élèves découvrent les unités de longueur et les outils de mesure utilisés à l’époque médiévale. Les mesures de l’église abbatiale permettent de dévoiler un nombre présent dans l’abbaye : le nombre d’or et de faire le lien entre l’acoustique de l’abbatiale et ce nombre.

Exercices avec un monocorde, exercices de chant et mise en son de l’abbatiale. Interprétation d’un chant pour découvrir l’acoustique exceptionnelle de ce lieu.

Action pédagogique

Les élèves participent à une courte visite thématique puis à un atelier pratique pour mieux comprendre en expérimentant.

Disciplines

Education musicale, histoire, histoire des arts, mathématiques, technologie

Notions

Connaître les mesures humaines

Faire le lien entre les mesures humaines et les formes géométriques

Connaître le nombre d’or et son utilisation dans l’architecture

Montrer les liens entre l’architecture de l’église abbatiale et sa résonance

S’initier à la pratique du chant a cappella

Ecouter un chant interprété dans l’abbatiale par une chanteuse soprano

Interpréter un chant dans l’abbatiale

Connaître la place du chant dans la vie des moines

Acquérir un vocabulaire spécifique