Mesures anciennes et nombre d'or

Les élèves expérimentent la construction médiévale par la géométrie appliquée avec la pige du maître d’œuvre, la corde à 12 coudées et un compas. L’atelier aborde les caractéristiques de l’architecture romane à la fois techniques et symboliques.

Action pédagogique

Les élèves participent à une courte visite thématique puis à un atelier pratique pour mieux comprendre en expérimentant.

Disciplines

Histoire, histoire de l'art, mathématiques

Notions

Appréhender les espaces et les formes dans l’architecture de l’abbaye

Connaître les mesures humaines

Faire le lien entre les formes géométriques et les mesures humaines 

Tracer des figures géométriques avec les outils du Moyen Age

Connaître le nombre d’or et son utilisation dans l’architecture

Acquérir un vocabulaire spécifique